Kommuner og sygehuse bruger millioner af kroner på avanceret teknologi, der skal forbedre kommunikationen og arbejdsgangene, men de nyuddannede sygeplejersker er ikke rustet til at navigere i systemerne. Det viser de første undersøgelser i et forskningsprojekt om sygeplejersker og læreres teknologiforståelse ved Aarhus Universitet.
- Der er blevet investeret massivt i it på skoler og hospitaler, men der er ikke investeret tilsvarende i at uddanne de lærere og sygeplejersker, der skal implementere teknologien i deres daglige arbejdspraksis. De bliver simpelthen ikke klædt godt nok på til udfordringen - hverken på grunduddannelserne eller gennem efteruddannelse, siger professor ved Aarhus Universitet og projektleder på forskningsprojektet ‘Technucation’, Cathrine Hasse.