Tusindvis af skoleelever er så ofte væk fra undervisningen, at deres fravær er bekymrende højt.

For nogle udvikler modstanden sig så voldsomt, at der bliver tale om skolevægring - sidste skoleår havde således knap 1000 elever på landsplan flere end 150 fraværsdage ud af skoleårets 200 dage.

Det er dobbelt så mange som for ti år siden, viser en opgørelse om langvarigt skolefravær, som Børne- og Undervisningsministeriet har lavet for fagbladet Folkeskolen.

I samme periode er der sket en fordobling i antallet af elever med mere end 50 procent fravær.

I et forsøg på at knække kurven vil 17 kommuner indføre et nyt onlineundervisningstilbud til elever, der har svært ved at møde fysisk i klasseværelset.

I stedet kan de sidde hjemme og blive undervist af en lærer via skærm.

En af dem er Vesthimmerlands Kommune, hvor de første elever havde første digitale undervisningsdag tirsdag, fortæller skolechef Anders Norup.

- Vi har børn og unge, som er rigtig svære at få i skole, og hvor vi har prøvet forskelligt, for eksempel et reduceret skema, eller at læreren kommer hjem til eleven.

Trepunktsplan

Kommunen har delt indsatsen i tre faser, hvor den første er onlineundervisning, dernæst undervisning i et særskilt lokale med egen indgang og toilet. Siden er det håbet, at eleven gradvist kan vende tilbage til klassen.

- Eleverne er lige så forskellige som alle andre, og derfor skal vi finde individuelle løsninger.

- Nogle har diagnoser inden for angst- eller autismespektret. For de fleste er det kendetegnende, at de er meget bekymrede for, om de gør det rigtige, og hvad andre tænker om dem, siger Anders Norup.

I Haderslev Kommune, som er en anden af kommunerne, er det elever i 8. og 9. klasse, der får tilbuddet. Ligesom i de øvrige kommuner sker det sammen med andre indsatser.

Skolechef Line Dudal Lauridsen vurderer, at omkring hver tredje elev har en diagnose. For de øvrige kan det handle om meget andet.

- Det kan være noget i skolemiljøet, lærere, pædagoger eller kammerater, som de vælger fra. Det kan også skyldes, at de har svært ved det faglige.

- For andre er årsagen noget derhjemme. Barnet kan have en syg forælder, som det vil passe på. Det kan også være en elev, der spiller computerspil hele natten og derfor ikke kan komme op om morgenen, siger Line Dudal Lauridsen.

De senere år er nogle forældre til børn med skolevægring begyndt at tilkøbe private onlineskoler.

Enkelte kommuner har også benyttet tilbuddene, men for halvandet år siden indskærpede Undervisningsministeriet ifølge fagbladet Folkeskolen, at det er forbudt ifølge folkeskoleloven.

Tesfaye: Vigtigt at skolen er for alle

Med forsøgsordningen bliver det nu muligt for kommunerne selv at løfte den virtuelle undervisning.

Det er vigtigt, for skolen skal være for alle, også for dem, der har svært ved at være fysisk tilstede, siger børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) i en pressemeddelelse.

- Nu skal vi se, hvad der virker. Og hvordan vi får flere elever tilbage i klasselokalet, udtaler han.

Senest i 2029 vil partierne i folkeskoleforligskredsen blive præsenteret for erfaringer fra forsøget, hvorefter det skal besluttes, om loven skal ændres, så det bliver muligt at indføre mere varig kommunal onlineundervisning.

I Haderslev Kommune peger skolechef Line Dudal Lauridsen på, at slutmålet altid skal være at få eleven fysisk tilbage i skolen.

- Med forsøgsordningen får vi mulighed for at give eleven god tid til det. Det handler om at få ro på nervesystemet og få en tryghed i, at det faktisk er okay at lære noget igen.

Oprindelig var der lagt op til, at 30 kommuner kunne deltage i forsøgsordningen.