Stress blandt børn og unge er en kæmpe udfordring i hele landet. Vi ser et stigende antal børn med angstproblematikker, skoleværinger og generel mistrivsel. Årsagen hertil synes ikke at ligge lige for, men en ting går igen hos flere: Et øget pres i forhold til at bane sig vej gennem uddannelsesskoven og ud på den anden side til et job og et godt liv.

Så hvordan kan vi politikere i Hjørring Kommune, så mene at det er en god ide at udarbejde politiske målsætninger om, at der arbejdes med børn og unges uddannelsesvalg helt ned til 0. klasse?

Det kan vi, fordi vi arbejder med karrierelæring som en del af undervisningen. Med afsæt i bl.a. Bill Laws teori om selvsamme emne og den tidligere ”Hjørringmodel” har vi skabt ungegarantien. Et stærkt samarbejde mellem lokale virksomheder, skoler og kommunale instanser.

Vi arbejder med udsyn, indsigt og kompetencer, som netop handler om vejen til ”det gode liv”, fremfor afklaring af et uddannelsesvalg. Vejen til det gode liv kan være lang og snørklet, den kan have afstikkere ud af sideveje, hvor man måske skal retur ad samme vej, for derefter at komme på sporet igen. Det gode liv handler om meget mere end et uddannelsesvalg. Netop dette er, hvad de dygtige medarbejdere omkring vores børn og unge arbejder med, når der er karrierelæring på skemaet.

Ungegarantien er en politisk ambition om at løse udfordringen med mangel på arbejdskraft i fremtiden. En ambition om at alle elever i vores skolevæsen har samme udgangspunkt:

• 25 timer årligt til emnet ”uddannelse og job”
• Individuel vejledning fra 7. klasse
• Obligatorisk erhvervspraktik

Mødet med erhvervslivet klæder de unge godt på til at træffe beslutninger, der leder dem frem mod det gode liv. Det handler ikke kun om uddannelsesvalg, men i høj grad også om det job, de drømmer om.

Særligt arbejdet med de mange praktikker er noget, både elever og virksomheder nyder godt af. Med mere end 200 garantipartnere, der er med på ideen og åbner døren for de unge, er det et af de hidtil stærkeste samarbejder mellem kommune og erhvervsliv.

Når vi ser på vores specialklasselever, så indgår de på samme måde som eleverne i almen. Der laves en del individuelle praktikker - foruden den obligatoriske erhvervspraktik - og de har rigtig gode erfaringer med dette. Det viser sig rent faktisk, at elever med særlige udfordringer er nogle af dem, der har størst udbytte af ungegarantien.

Jeg får ofte spørgsmål, om hvilke resultater vi kan se, om det giver et synligt afkast. Det korte svar er: det ved vi ikke - endnu. Det lidt længere svar er at vi i denne tiårige proces har forskere fra Aalborg Universitet, der følger det tæt. Men faktum er, at det med at se et hurtigt resultat på ungdomsuddannelser og videregående uddannelser - af indsatser på grundskoleniveau - er en umulig opgave. Tidshorisonten fra man er grundskolelev til man ansættes i drømmejobbet, kan være lang.

Så på trods af skeptikernes beskyldninger om, at stresse vores børn og unge, så mener jeg at dette er den helt rigtige vej at gå. Vi møder opbakning fra fagpersonalet i vores skoler, fra virksomhederne, fra forældrene og ikke mindst de unge mennesker, der mærker det på egen krop. Jeg er stolt af at være en del af holdet omkring ungegarantien, stolt af at bo i Hjørring Kommune hvor der findes et byråd der har vist mod til at investere i vores fremtid, selvom det har krævet nogle ofre og til tider også resulteret i besparelser andre steder.

Der tales ofte om forebyggende indsatser, men i langt de fleste tilfælde vinder nu-og-her-besparelser over de mere langsigtede løsninger. Vi bør som politikere turde at træffe beslutninger, som rækker længere ud i fremtiden, end blot de fire år vi er valgt for. Jeg er i hvert fald taknemmelig for at mine forgængere havde klarsynet til at afsætte en stor pose penge til ungegarantien - vel vidende at de ikke nødvendigvis ville være med til at se den blomstre. Det er både godt og modigt politisk arbejde, som er med til at skabe udvikling i kommunen.