Lærere vil begrænse fremmøde på skoler
Lærere vil begrænse fremmøde på skoler
Når eleverne vender tilbage onsdag, skal det være muligt for skoler med mange smittede at dele klasserne op i to hold.
Formand for Danmarks Lærerforening Gordon Ørskov Madsen mener, at det vil mindske smitterisikoen.
- Der er brug for at dele eleverne op i mindre grupper, så vi kan skabe noget rum og plads, og så vi mindsker risikoen for smitte i klasselokalet, siger han.
- Der er lagt op til, at alle skal være i skole på fuldtid hele tiden. Det, mener jeg, simpelthen er for risikabelt de steder, hvor smitten er høj.
Som det er nu, anbefales skolerne, at undervisningen foregår i elevernes egne klasser, stamklasserne, og ikke på tværs af klasser. Men ifølge lærerformanden bør der åbnes for holdopdeling af stamklasserne, så eleverne undervises på skolen hver anden dag, mens de er hjemme med onlineundervisning den anden.
- Vi kan ikke tage en gennemsnitsbetragtning. Vi er nødt til at handle forskelligt alt efter, hvordan smittesituationen er på den enkelte skole. Det, der er vigtigt, er, at man kan være færre personer på skolen ad gangen, siger han.
Skolelederne: Ikke en mulighed
I Skolelederforeningen deles lærernes bekymring, siger formand Claus Hjortdal. Men holdopdeling er ikke en mulighed, da det vil kræve flere lærere og pædagoger.
- Det vil betyde, at vi skal have dobbelt besætning på alle klasser, og det har vil slet ikke mandskab til, siger Claus Hjortdal.
- Holdopdeling vil kræve et helt nyt beredskab, og det vil være en stor logistisk opgave. Det er ikke det, vi har brug for lige nu.
Han henviser til, at Styrelsen for Patientsikkerhed i tilfælde af et smitteudbrud kan beslutte at lukke helt ned for enkelte klasser eller hele skoler.
Holdopdeling vil kræve et helt nyt beredskab, og det vil være en stor logistisk opgave. Det er ikke det, vi har brug for lige nu.
Dertil opfordrer han forældrene til at følge myndighedernes anbefaling om, at eleverne testes to gange om ugen.
- Det afgørende er, at eleverne er smittefri, når de møder i skole, siger Claus Hjortdal.
Minister: Sikkert at vende tilbage
Undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S) slår fast, at det er trygt at lade børnene vende tilbage.
- Det er det, sundhedsmyndighederne vurderer, og de følger situationen ganske tæt både i forhold til smitteudbredelse og vaccineniveau, siger hun.
- Det kan selvfølgelig forandre sig, og derfor følger vi situationen løbende i de her dage, hvor vi genåbner skolerne,
Har lærerne taget imod tredje vaccinestik, som de er blevet tilbudt i løbet af juleferien, bør de ikke være bekymrede.
- Så er situationen jo helt anderledes, end den var sidste år. Derfor er der langt færre restriktioner end sidste år, siger Pernille Rosenkrantz-Theil.
Eleverne har været hjemsendt siden 15. december.
Test skal holde smitte ude af skolerne
- Alle elever fra og med 1. klasse og medarbejdere opfordres til at lade sig teste to gange ugentligt fra 5. januar. Det gælder også elever og ansatte, der er vaccinerede eller tidligere smittede.
- Opfordringen til test gælder ikke i børnehaveklasser.
- Test af elever og medarbejdere kan ske på skolen eller i hjemmet.
- Elever kan fortsat være i skole, imens de testes, men ved positivt testsvar bør eleven straks gå i isolation.
- Kommunerne har udleveret selvtestkit i juleferien.
Kilder: Undervisningsministeriet og Ritzau
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens § 11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele Kommunen.dks artikler internet til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele Kommunen.dks artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på kommunen.dk
Afvigelse af ovenstående kræver skriftlig tilsagn fra det pågældende medie.
